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Miguel

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Círculos de reconocimiento

Círculos de reconocimiento

Situados los alumnos en dos círculos cogidos de la mano. En el círculo interior los ciegos y en el exterior los guías. Insistiendo en mantener silencio, los alumnos videntes girarán alrededor de los ciegos, debiendo pararse una vez el profesor lo indique, una vez en esa situación deberá coincidir cada guía con un alumno ciego debiendo tocarle el hombre para advertir su presencia. Una vez se sitúen deberán reconocer qué compañero es siguiendo: - Olfato: oliendo al guía. - Tacto: tocar los hombros, el pelo, los zapatos, las manos... Cada ciego tendrá dos oportunidades. Una vez lo reconozca, deberán volver a girar para coincidir con otro...

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Buscando a mi guía

Buscando a mi guía

Situados por el espacio sin guías, los cuales se reparten por el espacio de manera estática, y les llamarán por su nombre. Importante decirles a los alumnos invidentes que vayan con los brazos adelantados...

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Mini partido con guías

Mini partido con guías

Partido de fútbol ciegos 4 contra 4. Los guías llevan atados a los ciegos, los porteros serán videntes con un área pequeña delimitada, y detrás de la portería contraria y en mitad del campo habrá un guía que ayudará verbalmente. Cuando los alumnos vayan a por el balón deberán decir la palabra "voy", siendo falta en caso de no decirlo...

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Partido 2 contra 2

Partido 2 contra 2

Situados los alumnos en un campo de 5 x 3 metros, con la red a 1,15 metros de altura, jugarán un partido a 10 puntos sentados, permitiendo que el balón bote una vez en el campo. Habrá un recogepelotas y árbitro...

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Llamando a mi invidente

Llamando a mi invidente

Situados todos los alumnos ciegos en la línea de 40 metros separados entre sí dos metros, los guías se pondrán en la línea opuesta, llamando al alumno por su nombre (en caso de haber varios iguales, añadir apellido), y hacer que el alumnado corra de uno en uno en línea recta, saliendo el guía a su encuentro. Importante que el guía hable todo el tiempo para que pueda orientarse hacia la voz. Pasar de andar a correr en las diferentes repeticiones...

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Reconocer el entorno

Reconocer el entorno

Los alumnos por parejas se desplazan por el espacio, siendo el guía el que va delante, llevando el alumno ciego la mano interior apoyada en el hombro del guía y la mano exterior extendida para evitar cualquier tipo de golpe. El guía se desplazará por todo el espacio y enseñará a su compañero diferentes partes del patio, percibiendo el entorno agudizando sentidos, oler las flores, tocar los muros, escuchar los pájaros.....

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Círculos de reconocimiento

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Rafa Esteve

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