(2 x 2)
Partido de bádminton, con el condicionante que cada vez que un jugador/a golpee el volante, debe cambiar su posición con el compañero/a.
Los jugadores/as deben colocarse obligatoriamente en posición adelantada uno sobre el otro...
Parejas.
Intercambio de golpes utilizando todos los conocidos. Tras golpear el volante y antes de volver a hacerlo, se debe tocar con la raqueta cualquiera de las líneas laterales que delimitan el campo.
- Solo serán valídos los golpeos de mano alta (globos) al fondo del campo, por lo que no se permitirán ni dejadas, ni drive, ni remates.
- Se puede obligar a tocar alternativamente cada una de las líneas laterales del campo...
Parejas.
Intercambio de golpes utilizando todos los conocidos. Tras golpear el volante y antes de volver a hacerlo, se debe tocar con la raqueta cualquiera de las líneas laterales que delimitan el campo.
- Se puede obligar a tocar alternativamente cada una de las líneas laterales del campo...
(1 x 1)
Saque largo al ángulo más alejado.
Procurar realizar la devolución con un globo a cualquiera de los dos ángulos traseros del campo contrario...
Desde la zona de saque, cada alumno realiza la acción de saque tratando que el volante aiga dentro de alguno de los aros colocados en el campo contrario.
- Establecer una competición, a ver quien consigue hacer diana antes en los ocho aros.
- Establecer una competición por equipos, asignando valores según la colocación del aro...
Parejas.
1. Intercambio de golpes de mano baja cercanos a la red, alternando el golpeo de derecha y de revés.
2. Procurar dejar el volante lo más cerca posible de la red en campo contrario...
Parejas.
Intercambio de golpes utilizando todos los conocidos. Tras golpear el volante y antes de volver a hacerlo, se debe tocar con la raqueta cualquiera de las líneas laterales que delimitan el campo.
- Solo serán valídos los golpeos de mano baja (dejadas) por delante de la línea frontal de pase, por lo que no se permitirán ni globos, ni drive, ni remates.
- Se puede obligar a tocar alternativamente cada una de las líneas laterales del campo.
- Insistir en que el volante alcance la altura justa para pasar la red...
Desde la zona de saque, cada alumno realiza la acción de saque tratando que el volante aiga dentro de alguno de los aros colocados en el campo contrario.
- Establecer una competición, a ver quien consigue hacer diana antes en los ocho aros.
- Establecer una competición por equipos, asignando valores según la colocación del aro...
(2 x 2)
Ejercicio de colocación en el campo y desarrollo del juego manteniendo esta disposición.
Cada equipo se coloca en disposición paralela o adelantado uno sobre otro y se disponen a jugar, con el fin de tratar de mantener esta disposición durante el desarrollo de los puntos.
Insistir a los alumnos/as que aprecien las ventajas e inconvenientes que les plantean cada una de estas dos disposiciones...
(2 x 2)
Incidir en la acción de saque, procurando realizarlo a cualquiera de los 4 ángulos de la zona de saque del campo contrario, para observar la evolución del juego a partir de la efectividad o no de los mismos...
